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    比如，引入参数方程，利用导数的几何意义进行降维打击。

    这些方法，对于高中生来说，是完全超纲的。

    但对于林辰星来说，却如同呼吸般自然。

    站在前方的监考老师，是个经验丰富的老教师。

    他习惯性地在考场内巡视。

    很快，他就注意到了林辰星的异常。

    这个学生，做得太快了。

    快得不正常。

    从考试开始到现在，不过四十分钟。

    他竟然已经在做最后的附加题了？

    难道是前面的题目都不会，直接跳到最后了？

    监考老师皱着眉头，不动声色地走到林辰星身边。

    他低头，看向林辰星的试卷。

    前面的题目，满满当当，字迹清晰，步骤完整。

    再看他正在演算的草稿纸。

    上面写满了各种符号和推导。

    监考老师一开始还没看懂。

    但仔细看了几眼后，他猛地倒吸一口凉气。

    这，这用的是大学数学的方法？

    而且思路极其清晰，步骤严谨得可怕。

    这真的是一个高中生能做出来的？

    监考老师站在那里，一时忘了移动脚步。

    他教了二十多年书，带出过不少省状元，市状元。

    但像林辰星这样的学生，他从未见过。

    这不仅仅是聪明，这简直是妖孽。

    林辰星仿似没有察觉到监考老师的注视。

    他依旧专注地进行着最后的演算。

    很快，他在答题卡的附加题区域，写下了完整的解题步骤和最终答案。

    写完最后一个字。

    他放下了笔。

    抬头，看了一眼墙上的时钟。

    距离考试开始，过去了五十五分钟。

    整张数学试卷，包括难度最高的附加题，他全部完成了。

    他拿起试卷和答题卡，从头到尾，快速检查了一遍。

    确认没有任何疏漏和计算错误。

    然后，他将试卷和答题卡整理好，放在桌角。

    做完这一切，他靠在椅背上，闭上了眼睛。

    开始调整呼吸，为下一场考试做准备。

    他的这一系列动作，再次让监考老师感到了震惊。

    做完了？

    不到一个小时，做完了一张难度足以筛选全市尖子生的数学试卷，还包括超纲的附加题？

    而且，看他的样子，似乎还很轻松？

    这怎么可能！
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