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    林辰星落下了最后一个句号。

    一篇立意高远，论据翔实，结构严谨，并且巧妙融入了李副校长可能偏好的历史观和价值观的议论文，完成了。

    他轻轻吁了口气。

    将试卷检查了一遍，确认没有笔误。

    然后，他做出了一个让全场再次侧目的举动。

    他直接翻到了第二张试卷。

    英语。

    他开始做英语题了！

    要知道，大部分学生此刻还在为作文的结尾或者某个段落的措辞而绞尽脑汁。

    他竟然提前半个小时写完了，并且直接开始了下一科？

    这份从容，或者说狂傲，让考场里的气氛更加凝滞。

    李副校长看着林辰星的背影，眼神变得有些复杂。

    他示意旁边的老师，去看看林辰星的语文卷面。

    那位老师悄悄走过去，快速扫了一眼。

    回来后，他对着李副校长，用极低的声音说了句：“字很好，卷面非常干净，看起来不像是乱写的。”

    李副校长的手指，轻轻敲击了一下桌面。

    英语试卷。

    翻译加写作。

    翻译部分是一段科技相关的文章节选，里面有不少专业词汇和长难句。

    写作部分，则要求就“知识的价值”这一主题，写一篇议论文。

    难度同样不小。

    尤其是写作，很容易写得空泛。

    林辰星拿起笔，目光落在翻译部分。

    这部分的难度，确实超越了联考。

    但对他而言，并不算无法逾越。

    前世的积累，加上这几天的针对性强化训练，让他对这类科技文献的语言风格和常用词汇有了更深的理解。

    他几乎没有查阅字典，直接开始翻译。

    速度依旧很快。

    长难句被他精准地拆解，然后用流畅地道的中文重新组合。

    一些关键的术语，也翻译得恰到好处。

    负责英语阅卷的王特级教师，也注意到了这个早早开始做英语题的学生。

    她扶了扶眼镜，仔细观察着。

    她看到林辰星在翻译部分流畅的书写，眼中闪过一丝讶异。

    这个学生，基础似乎相当扎实。

    翻译完成。

    林辰星立刻转向写作。

    “知识的价值”。

    　　


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